Voor vaderdag maakten we een kruidenmix voor de BBQ. Hier krijg je een blik achter de schermen!
De kinderen gingen al goed aan de slag met het nieuwe schema dat ze kregen van de juf!
- Manon ging krijten op de stoep van Kobe en Tine.
- Louis maakte de domino van getallen.
- Millo vulde flink alle werkblaadjes in en speelde de getallen-domino
- Simon deed het jungle parcours en maakte ook de domino!
- Robbe schreef een boodschap op de stoep en maakte ook een eigen jungle parcours. (Spijtig genoeg kan ik het filmpje niet op de blog zetten :-(…)
- Livia deed de dierenyoga en zorgt voor onze Sam ❤
- Simon deed het proefje met de tuinkers. We zien mooie verschillen!
- Bo vouwde het bootje, het kon zelfs écht drijven!
- Julia laat heel fier haar tuinkers zien.
- Elena en Manon verdienen hun fietsdiploma
- Victoria ging op zoek naar iets dat 1 kg weegt.
- Julia deed flink mee met de videochat!
- ….
Bo, zijn zus en zijn papa zijn creatief aan de slag gegaan. Van een oud bed maakten zij een kamp buiten. Hieronder zie je het resultaat!
Cool hé!?
Hallo iedereen
Deze week starten de ‘thuislessen’ met nieuwe leerstof. Voor de leerkrachten maar zeker ook voor de ouders een grote uitdaging!
De ouders doen hun uiterste best, vandaar dat ik ook graag eens aan jullie denk! Loopt het eens mis, heb je vragen of een probleem? Je kan me altijd via mail bereiken.
Ik geef jullie graag ook nog enkele tips op vlak van motiveren / plannen / richtlijnen / leerstof / vrije tijd / werkplek / zelfzorg.
Vele groetjes & houd jullie gezond!
Juf Jana x
Hallo iedereen!
Wij blijven nu allemaal in ons kot wegens het Corona-virus. Dit spijtig genoeg voor een hele lange tijd. Ik begin de kinderen al te missen!
Maar…..wat ben ik blij dat ik van sommige ouders foto’s heb ontvangen! Hieronder krijg je ze te zien!
Sturen jullie ook een foto door?
Groetjes & blijf veilig!
Juf Jana
Tijdens Valentijn gingen we aan de slag met de verliefde harten. Dat zijn 2 cijfers dat samen 10 vormen.
Spelling deden we die dag ook ietsje anders. We dicteerde elkaar een woordje en rende dan naar het bordje waar we het woordje konden opschrijven.
Het gebeurde een paar zomers geleden. Op een doodgewone dag aan het strand. Een jongen kijkt om zich heen. Plots ziet hij – als enige – een ding. Hij weet niet wat het is. Is het een rioolbuis? Of de kijkbuis van een duikboot? Of misschien een aangespoelde reddingsboei? De jongen neemt het ding mee, en gaat op zoek naar waar het thuishoort.
Een kindervoorstelling gebaseerd op het gelijknamige prentenboek van Shaun Tan. Een betoverend sprookje over het ongewone, ‘anders’ zijn en tegen de stroom ingaan met muziek, poppen en een acteur.
Wij namen in de klas ook een ding mee en vertelden waar het voor ons zo speciaal was. In een kringgesprek spraken we over verzamelingen, mopjes maken, een thuis, verdriet en nog veel andere onderwerpen dat in het stuk ook aan bod kwamen.
Laten we ons nog eens inspireren door onze klaskunstenaar! Freya van Villa Frieda liet ons een kunstwerk maken zoals ook Kandinsky het zou gemaakt hebben. We kozen natuurlijk wel zelf onze kleuren, vormen en figuren. We werden zelf een kunstenaar. Zo een mooi resultaat En dat allemaal in 3 stappen. Sommige kinderen hadden het moeilijk om de werkelijkheid los te laten en hun fantasie te gebruiken. Maar uiteindelijk liet iedereen zijn fantasie de vrije loop. Fiere gezichtjes en een ‘kunstige’ voormiddag. Meer moet dat niet zijn!
